考级，又是考级。眼下又是艺术考级的“黄金季节”，似乎酷暑盛夏都无法阻挡一年更甚一年的如此“热情”。到底是什么力量让不得与升学挂钩的“考级”成了学生和家长们追捧的事情？“考级”距离其“对于艺术素质水平标准程度的评判”的初衷是否越来越远？

　　记者从国家文化部教育科技司编撰的《全国艺术考级指南》中查找到了对于“考级”的权威解释：“艺术考级的全称应该是社会艺术水平考级。艺术考级是指考级机构的考官依据本机构编写的考级教材，通过测试的手段，对考生是否达到某项专业艺术素质水平标准程度的评判。”

　　不仅如此，文化部还指出“获得考级证书的作用主要是表明考级者已达到所考级别的水平。”

　　“事实上，从２００２年起，国家文化部就出台社会艺术水平考级管理办法的新规定：任何部门、学校、社会团体不得以行政手段或其他方式动员、组织或者强迫在校学生参加艺术考级牞不得将艺术考级结果与学生的升学挂钩。”市文化局一位相关人士告诉记者，几乎所有的学生和家长都知道“考级”对于升学或加分的“参考价值”微乎其微，但是从三年前开始，我市的“考级”大军还是迅速壮大，仅以２００５年的不完全统计数字，参考人数就已达到８０００人以上。“这个数字也许可以成为整个社会对于艺术素质追求的佐证，但是同时也折射了艺术考级市场的激烈竞争。”

　　这位人士向记者介绍，以前无论是学生还是家长对于“考级”的兴趣不大，因为即使“考级”证书在手，也不能成为升学的依据，何况“考级”毕竟要耗费大量的精力，对于学业繁重、时间宝贵的孩子而言，无疑没有什么吸引力。但是这两年来，我市经批准进入考级市场的全国和省内音乐考级机构队伍持续“壮大”，到目前已经达到八、九家之多，至于还有一些没有备案的非法机构除了接受举报几乎无法掌握。

　　“因为考级机构众多，所以对于考生的争夺也成了八仙过海各显神通的事情。因为考级没有年龄限制，而成人考级又十分少见，所以对于学生的争夺已经白热化到了幼儿园，一些幼儿园和小学的学生几乎是一个班级‘倾巢而出’去考级，而绝大多数的家长甚至连自己的孩子考的是什么机构的‘级’也说不上来。”一位业内人士在接受记者采访时认为，“考级”只是对于艺术水平的一种纯粹的评判，而当它被纳入利益空间的追逐时，不得不说是一种南辕北辙的悲哀。（甄惟）